Pela sexta vez a professora da Faculdade de Educação Física e Fisioterapia da Universidade de Passo Fundo, Lorita Maria Weschenfelder, cumpriu sua missão: contribuir para o processo de alfabetização de jovens e adultos da África. A educadora participa do programa de extensão Alfabetização Solidária, que atualmente está sendo feito em São Tomé e Príncipe.
Desde 2006 Lorita trabalha nessa cooperação em parceria com uma equipe brasileira de especialistas na área. De acordo com ela, até então, as viagens podem ser divididas em três momentos. No início, a formação foi realizada com os alfabetizadores e com os chamados coordenadores distritais. "A ideia era de que os coordenadores distritais pudessem continuar o processo, e nesta primeira etapa nós os preparamos para isso", explica. No segundo momento, quando retornaram à África, os próprios coordenadores distritais trabalharam na formação dos alfabetizadores. O trabalho de Lorita e demais componentes da equipe brasileira foi orientar, a partir das memórias das atividades, tanto os alfabetizadores como os coordenadores para as próximas ações de formação.
Na última viagem, que aconteceu entre os dias 2 e 12 de junho, o trabalho foi desenvolvido com os coordenadores setoriais, que coordenam os distritais e que trabalham no Departamento de Educação de Jovens e Adultos. "Essa terceira etapa do nosso trabalho tem um caráter diferenciado. Orientamos os coordenadores setoriais na perspectiva de construir um projeto piloto de alfabetização em duas comunidades (Vista Alegre e Monte Macaco) da ilha de São Tomé, onde está sendo construída uma relação forte com a geração de emprego e renda. Então eles estarão trabalhando com o potencial próprio de cada comunidade", explica a educadora.
Segundo a professora, a cooperação teve como objetivo apoiar os esforços para redução do analfabetismo e mobilizar a comunidade e o governo santomense em favor da estruturação de políticas públicas de educação de jovens e adultos. "Hoje já está implantado o Departamento de Educação de Jovens e Adultos no Ministério da Educação daquele país", relata a professora. Outro objetivo do grupo é o estabelecimento de diretrizes e propostas de ação para que a equipe santomense elabore materiais didáticos próprios e aproximados das propostas curriculares, além de atualizados. Para o encerramento da cooperação prevista para janeiro de 2011 está sendo organizada a publicação de um livro registrando a experiência de São Tomé e Príncipe e também um recenseamento visando mensurar os impactos do trabalho conjunto.
