A turma do MBA em Gerência de Projetos da IMED se reuniu no dia 10 de dezembro no "Rancho Bica meu Galo" para comemorar os resultados obtidos com os conhecimentos e desenvolvimentos do ano de 2011. A integração envolveu alunos, professores e coordenação.
O MBA em Gerência de Projetos realizou durante este ano atividades práticas e conceituais com professores certificados pelo PMI e com larga experiência empresarial. Durante o segundo semestre deste ano, os alunos participaram de uma viagem para a Yara International, conhecendo sua estrutura organizacional e experiência de mercado internacional e brasileiro, bem como o processo de gestão de projetos e de equipes para atuar em projetos estratégicos de uma organização. Os alunos também atuaram em atividades conceituais e práticas sobre os princípios da gestão, a identificação de falhas em projetos e o perfil dos gestores para atuar em um cenário organizacional onde se faz necessário desenvolver habilidades e conhecimentos multidisciplinares, de processos e pessoas para atender as demandas de uma organização de sucesso.
Em alguns módulos a turma desenvolveu conhecimentos específicos sobre gestão financeira, onde o gestor de projetos pode visualizar em forma de números os resultados esperados pela empresa, necessários para viabilizar e tomar decisões em projetos estratégicos. Além disso, discutiu-se também sobre a gestão do tempo, escopo e a integração entre as áreas chave para o processo de gestão de projetos.
Para o início do próximo semestre em 2012, a turma do MBA estará desenvolvendo atividades sobre Competências Gerenciais aplicadas a Projetos, práticas de gestão e liderança de equipes, através das técnicas de Coaching e Mentoring com a professora Coordenadora da Pós-Graduação de Gerência de Projetos da IMED e consultora do Instituto Holos, Me. Márcia Rodrigues. Os participantes da Pós-Graduação em Gerência de Projetos, recebem o acompanhamento sobre a implementação das práticas de gestão em suas empresas e são orientados no desenvolvimento desses para construir conhecimentos a partir de sua vivência diária e sua realidade.
