A contribuição do jornal no aprendizado

No mês de março, quando o projeto ON nas Escolas deu início às atividades deste ano, muitos dos alunos das turmas participantes não tinha contato com o jornal. De um lado, um grande grupo de estudantes sequer já folheado uma edição. De outro, os que escolhiam apenas alguns assuntos de interesse, ou se limitavam a ler as manchetes. Hoje, porém, pode-se afirmar que muita coisa mudou. Mesmo a leitura ainda não sendo um hábito diário entre os alunos, pelo menos nas aulas das professoras de Língua Portuguesa que são parceiras do projeto, a leitura acontece.

O melhor de tudo é que, além de ler, os alunos adquiriram a capacidade de fazer uma leitura crítica das notícias, além de saberem identificar cada tipo de texto e também as seções do jornal. Isso se tornou possível com as visitas que eles receberam na escola e que também fizeram no jornal, além do trabalho desenvolvido pelas professoras em sala de aula. Sem o empenho de cada uma das professoras, não se poderia realizar um trabalho completo.

Mas como todos fizeram a sua parte, o resultado, positivo, começa a aparecer. Na Escola Estadual de Ensino Fundamental Bela Vista, que fica na localidade de mesmo nome, os alunos da 8ª série, orientados pela professora Maria Teresa Ferron, conseguiram produzir ótimos textos dentro os estilos jornalísticos propostos, que farão parte do caderno especial que será publicado no final do ano. Estes estudantes aproveitaram a possibilidade de escrever artigos, reportagens, notícias, para produzir textos sobre a realidade do local onde moram, fazendo uma reflexão sobre os benefícios de algumas obras e também sobre uma questão muito importante do mundo atual: a preocupação com a preservação ambiental.

Além disso, eles também já conseguem avaliar a contribuição que o uso do jornal nas aulas deu para a vida deles e para o aprendizado. Foi por isso que eles receberam a proposta de escrever um breve depoimento exatamente sobre a contribuição da leitura do jornal nas aulas. Conheça o que cada um pensa sobre esse assunto nos depoimentos deles.

“Foi muito interessante conhecermos o jornal, o ambiente de trabalho de um jornalista. Na verdade, eu nunca havia parado para ler um jornal e, com esse projeto comecei a aprender a ler e percebi o quanto é importante ficarmos informados sobre as notícias da nossa região.” Lidiane Vizzotto, aluna da 8ª série da Escola Bela Vista

“Nos dias que pegamos o jornal para trabalharmos em sala de aula, descobri que além de notícias ele traz passatempos que chamam a atenção de jovens e, quanto mais notícias voltadas para os jovens, mais leitores conquistarão, inclusive eu”. Lincke Carvalho, aluna da 8ª série da Escola Bela Vista

“Ainda não adquiri o hábito da leitura diária do jornal, só quando a prô pede, mas estou tentando e sei que isso pode me ajudar a adquirir mais conhecimento.” Kétlin Possebom Caraça, aluna da 8ª série da Escola Bela Vista

“É bom porque a gente se interessa mais com o que está acontecendo na cidade e região. Previsão do tempo, esportes, acidentes, mortes, assaltos, enfim, coisas boas e ruins, a nossa realidade.” César Augusto Alves, aluno da 8ª série da Escola Bela Vista

“O trabalho com o jornal me ajudou muito na leitura.” Luís Fernando de Oliveira Taufer, aluno da 8ª série da Escola Bela Vista

“Foi uma oportunidade de conhecermos novas linguagens e novas formas de nos expressarmos.” Marcos Ceolin de Souza, aluno da 8ª série da Escola Bela Vista

“Achei muito importante aprender a distinguir os diversos tipos de textos jornalísticos.” Willian Silva, aluno da 8ª série da Escola Bela Vista

“A minha grande curiosidade era saber como era feito um jornal, agora eu sei.” Vinicius Bordignon Cereta, aluno da 8ª série da Escola Bela Vista

“O mais importante é adquirirmos o hábito da leitura, com isso fica mais fácil aprendermos a nossa língua, estou tentando.” Rafaela Hunoff Batista, aluna da 8ª série da Escola Bela Vista