Semana Pedagógica da Rede Municipal iniciou nessa segunda-feira

Iniciou na manhã dessa segunda-feira (21), a 1º Semana Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Passo Fundo. O evento, que tem como objetivo abordar através de oficinas e palestras o tema “Novos Sentidos e Sensibilidade no Educar”, iniciou com palestra do professor universitário de Florianópolis, Lourival Martins Filho, que falou sobre “Aprendizagem, Inclusão e Alteridade: cenários e desafios”.

De acordo com a coordenadora do Núcleo de Ensino Fundamental da Secretaria de Educação da Prefeitura de Passo Fundo, a professora Rosimar Esquinsani, a Semana será importante para dar continuidade a formação e qualificação dos professores, o que resulta na melhoria do ensino para todos. “A rede de educação municipal de Passo Fundo é muito respeitada. A formação sempre teve o respaldo dos pais. Nunca tivemos nenhum problema com a comunidade escolar, pois a rede é bastante qualificada, em função das várias etapas de formação pedagógica que já realizamos”, destacou Rosimar.

De acordo com a coordenadora, as oficinas que serão oferecidas durante esta semana são ministradas, em sua maioria, por professores da própria rede. “No ano passado, fizemos uma pesquisa com os nossos professores, questionando o que queriam e o que precisam ouvir. Fechamos a programação da semana em cima das solicitações deles mesmos”, observou.

Durante os encontros, que encerram na sexta-feira (25), os professores participarão de 16 oficinas, sendo 10 ministradas por professores do próprio município e 6 por professores de outros municípios, como Santo Ângelo, Selbach, Lagoa Vermelha e Porto Alegre.

Cerca de 1.200 professores do Ensino Fundamental e da Educação Infantil devem participar da formação. Os alunos do Ensino Fundamental permanecem em recesso escolar. Algumas escolas de Educação Infantil funcionarão em sistema de plantão, ou seja, com a participação de assistentes em educação.

A Semana tem como tema geral a “Inclusão como meta – a escola de educação básica e a diversidade” e faz parte do Programa de Formação Docente Continuada Novos Paradigmas do Processo de Ensino e Aprendizagem (2013-2016).