Passo Fundo recebeu mais de 300 pessoas, representantes de 65 municípios, nessa quinta-feira (19), no Auditório da Faculdade Anhanguera, para participar do Seminário Regional dos Conselhos Municipais de Educação, idealizado pela Caravana UNCME. Este foi o primeiro seminário da Caravana em 2016. Com apoio da Secretaria de Educação, o evento promovido pela União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação (UNCME) é uma maneira de resgatar e ampliar a força dos conselhos municipais.
Segundo a coordenadora do CME de Passo Fundo e coordenadora regional da AMPLA, os conselhos têm papel fundamental no estabelecimento de atividades e na intermediação entre governo e população. “Somos nós que discutimos e ajudarmos a criar políticas públicas educacionais, por isso, nossa atuação é de autonomia e de diálogo. Estamos aqui para construir mecanismos que contribuam para o fortalecimento da gestão democrática do sistema municipal de ensino”, disse ela.
Para a coordenadora estadual da UNCME/RS, a professora Fabiane Bitello, as caravanas foram criadas para chegar aos municípios que não conseguiam acompanhar o encontro estadual em Porto Alegre, que ocorre anualmente, porém, o significado foi revelador: “além de chegar mais perto de quem, muitas vezes, não consegue se deslocar, temos mais proximidade com as características de cada uma das cidades do estado, o que fortalece nosso trabalho”, disse ele, que ainda destacou o trabalho singular da Caravana UNCME no país.
A gestão democrática e uma educação de qualidade foram citadas como exemplos do trabalho feito pelos conselhos na visão do secretário de Educação Edemilson Brandão. “A educação passa por um momento importante e o que estamos presenciando entender é que a educação se faz com protagonismo. Por isso, este é um espaço necessário e de reflexão. Precisamos fazer nossos planos municipais valer e mudar a construção educacional do nosso país”, ressaltou.
Os conselhos municipais de educação são órgãos administrativos autônomos, de caráter deliberativo, normatizador e fiscalizador, com a competência de elaborar pareceres e resoluções próprias, articuladas com o Conselho Nacional de Educação.
